Voces olvidadas: análisis de la Consulta Infantil y Juvenil para mirar los derechos de las infancias y adolescencias

Resumen

En 1997, el otrora Instituto Federal Electoral realizó la primera Consulta Infantil y Juvenil (CIJ), un ejercicio simple mediante el cual, por primera vez en México, se invitaba a niñas, niños y adolescentes a participar en el marco del proceso electoral al ofrecerles una boleta que presentaba nueve derechos y pedirles que marcaran el que consideraran más relevante. Tras 27 años de ese primer ejercicio, el Instituto Nacional Electoral (INE) ha mantenido el levantamiento de la consulta en cada año electoral, incrementando el número de niñas, niños y adolescentes que participan, con un total de 10.7 millones en 2024. No obstante, los resultados de la consulta carecen de una aplicación práctica y si bien el ine publica varios reportes para destacar los principales hallazgos a nivel estatal y nacional, poco se hace con esa información. A partir de ello, el presente artículo analiza los datos generados por la CIJ y
como resultado se destaca la necesidad de que las variables se homologuen cada año para que los resultados se puedan comparar en el tiempo y den cuenta de la percepción de niñas, niños y adolescentes sobre las condiciones de sus derechos. Además, se aporta un estudio de los resultados que se pueden comparar sobre el ejercicio de derechos en ciertos contextos de vulnerabilidad.